يبدو أن "خيار التطبيع" مع كيان الاحتلال العنصري الصهيوني أصبح "خيارا استراتيجيا" بالنسبة لعدد من دول الخليج العربية وخاصة الإمارات والسعودية على تفاوت في إبداء المواقف بشكل صريح بينهما.
احتضنت مقاطعة واد الناقة، مساء الجمعة 27 مارس الحاري، حفل استقبال لبعثة حزب الاتحاد من أجل الجمهورية، عند مدخل المقاطعة، في آخر محطة لبرنامجها التحسيسي بولاية اترارزة.
قالت الشركة الموريتانية للكهرباء انها نشرت إعلان مناقصة دولي مفتوح لاقتناء 10 مولدات كهربائية جديدة لتعزيز محطاتها في المدن الداخلية هذه السنة من أجل تفادي الاضطرابات في التغطية الكهربائية التي كانت تشهدها هذه المدن خاصة خلال فصل الخريف. و قد اتسمت هذه المناقصة بالتركيز على الجودة العالية بعد تجريب الشركة خلال السنوات الماضية لمولدات لا تستجيب للم
حسنا فعلت وزارة الخارجية الموريتانية و من ورايها الرئيس محمد ولد الشيخ الغزواني بتطبيع العلاقات مع الاشقاء في قطر انهاء لقطيعة ماكان يجب لها ان تحدث فآخر طرق الشفاء الكي ونحن كمغاربيين ماكان يجب ان نكون الا اداة للتقريب ببن اشقاءنا المشارقة وحتى ولو امسكنا قطر بالجرم المشهود فماكان يجب ان نكون ابدا رجع صدى لاي بلد مهما كان حجم صلاتنا به بل نخت
في زهو الطاووس مع فارق (الرشاقة وجمال المظهر) أطل عزيز من برجه المزركش على أريكة فارهة، كانت كل حركاته تشي بأنه حديث عهدٍ بنعمة، لم يكدح لها ولم تشثن له بنان في جمعها، فقط وبدون مقدمات طلع نجم سعده ، وفي لحظة فراغة من التاريخ ، سيطر وسَطَّر بحروفه المنحرفة عن الخط المستقيم سلوكا غير مألوف، سبُ وقدح وكبر وتجبر وسخرية، وتسخير لكل ما هو ملك للشعب من أ
أشرف المفوض المساعد للأمن الغذائي السيد محمد ولد محمد العيد ولد خيار رفقة والي الحوض الشرقي السيد الشيخ ولد عبد الله ولد أواه اليوم السبت من مركز بوسطيلة الإداري على تقسيم مساعدات غذائية لصالح 100 أسرة فقيرة.
المهاجر الموريتاني (في الولايات المتحدة، أوروبا، الخ) غالبا ما يشعر بالغنى النسبي! حتى و لو كان فقيرا بالمعنى المطلق. فهو فقير إذا قارن نفسه بالمستوى المعيشي الأمريكي مثلاً و غني نسبيا إذا قارن حاله بالمستوى المعيشي الموريتاني. و لكن نفسيته مرتفعة و الحمد لله لأن المقارنة غالبا ما تكون مع الوطن الأم!
مما لا شك فيه أن مسار التعليم العالي في بلادنا يعاني من قصور كبير وكثير اختلالات، ليس على مستوى الهيكل المؤسسي فحسب، بل وعلى مستوى تأهيل الخريجين، والمناهج والمقررات ووسائل وأساليب وطرق التدريس والتقويم النمطية البالية التي لا تلبي متطلبات الألفية الثالثة وروح العصر وما وصل إليه من نقلات نوعية في المجال، الأمر الذي يحتم علينا تقييم ومراجعة وتقويم منظ