أعلنت الحكومة السنغالية عن إدماج أكثر من ثمانية آلاف موظف جديد في منظومتها التعليمية، في خطوة تعكس الرهان على جعل التعليم رافعة أساسية للتنمية الوطنية ووسيلة حقيقية لتمكين الشباب.
وتندرج العملية ضمن برنامج الإصلاحات الكبرى الذي شرعت فيه السلطات منذ مطلع عام 2025، والهادف إلى سد النقص في الأطر التربوية وتعزيز جودة الخدمة العمومية.
وشمل القرار تعيين 500 أستاذ باحث في الجامعات والمعاهد العليا، سيباشرون مهامهم مع بداية عام 2026، بحسب ما أكده وزير التعليم العالي والبحث والابتكار داودا نجوم. كما سبقت هذه الخطوة حملة توظيف غير مسبوقة استهدفت 6 آلاف معلم عبر مسابقات وطنية، إلى جانب عملية انتقاء إضافية لـ2000 مدرس في المراحل التمهيدية والابتدائية والمتوسطة والثانوية، بعد تلقي أكثر من 160 ألف ترشيح عبر المنصة الرقمية المخصصة لذلك.
وأكدت الحكومة أن عملية الاختيار تمت وفق معايير مهنية وشفافة، مع إلزام المعلمين الجدد بخدمة الدولة لمدة عشر سنوات، نصفها على الأقل في مناطق تعيينهم الأصلية، من أجل ضمان استقرار المنظومة التعليمية واستدامة الإصلاح.
وفي السياق ذاته، كشفت وزارة التكوين المهني والتقني عن توظيف 200 مدرب جديد في تخصصات مرتبطة بالقطاعات ذات الأولوية، انسجامًا مع محور “رأس مال بشري عالي الجودة وعدالة اجتماعية” ضمن البرنامج الوطني للتحول.
وأوضح رئيس الوزراء عثمان سونكو، المشرف العام على الإصلاح التربوي، أن هذه الخطوات تترجم رؤية الدولة الجديدة القائمة على وضع الشباب — الذين يمثلون نحو 65٪ من السكان — في قلب التنمية الوطنية، عبر الاستثمار في التعليم والبحث والتدريب.
وأكدت الحكومة أن الجمع بين التوظيف الواسع، والرقمنة، والشفافية، سيجعل من المدرسة والجامعة السنغالية قاطرة للمعرفة والسيادة الوطنية، من التعليم ما قبل المدرسي إلى التعليم العالي، ومن مراكز التكوين إلى مختبرات البحث، بما يمهد لمسار تنموي جديد قوامه العدالة، والكفاءة، والنهضة الشاملة.
.jpeg)
.jpeg)